°í·Á´ëÇб³ ¾È¾Ïº´¿ø Á¤½Å°Ç°ÀÇÇаú Á¶Ã¶Çö ±³¼öÆÀ(Á¶Ã¶Çö, ¼ÕÅÂÇý)ÀÌ ÁÖÀǷ°áÇÌ/°úÀ×ÇൿÀå¾Ö(ADHD)ÀÇ º¸Á¶ÀûÀÎ Ä¡·á·Î¼ µðÁöÅÐ Ä¡·áÁ¦ÀÇ ÀáÀçÀû È¿°ú¸¦ Ÿ´ç¼º ¿¬±¸¸¦ ÅëÇØ È®ÀÎÇß´Ù.
ADHD´Â ¾Æµ¿µéÀÇ ÀÏ»ó»ýÈ°°ú Çб³»ýÈ° µî ´Ù¾çÇÑ È¯°æ¿¡¼ ½É°¢ÇÑ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â °¡Àå ÈçÇÑ ½Å°æ ¹ß´Þ Àå¾Ö Áß Çϳª´Ù. ADHDÀÇ È¿°úÀûÀÎ °ü¸®¸¦ À§ÇÑ µðÁöÅÐÄ¡·áÁ¦ÀÇ ¿ªÇÒÀÌ ÀÓ»óÀûÀÎ °ü½ÉÀ» ¸ðÀ¸°í ÀÖÀ¸¸ç, ±¹³»¿ÜÀûÀ¸·Î °ü·Ã µðÁöÅÐÄ¡·áÁ¦ÀÇ °³¹ß°ú È¿°ú¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸°¡ È°¹ßÇÏ°Ô ÀÌ·ç¾îÁö°í ÀÖ´Ù.
Á¶Ã¶Çö ±³¼öÆÀÀº 6¼¼ºÎÅÍ 12¼¼ »çÀÌÀÇ 27¸íÀÇ ±¹³» ¾î¸°ÀÌ ADHDȯ¾Æ¸¦ ´ë»óÀ¸·Î ±âÁ¸ ¾à¹°Ä¡·á¸¦ À¯ÁöÇϸé¼, 4ÁÖ µ¿¾È ¸ÅÀÏ 15ºÐ¾¿ ¿¡ÀӸ޵尡 °³¹ßÇÑ °ÔÀÓÇü½ÄÀÇ µðÁöÅÐÄ¡·áÁ¦ ½ÃÁ¦Ç°À» »ç¿ëÇϵµ·Ï Çϴ Ÿ´ç¼º ¿¬±¸¸¦ ½ÃÇàÇÏ¿´´Ù.
¸ÅÁÖ ADHDôµµ¿Í À¥ ±â¹Ý ½ÇÇè°úÁ¦µµ±¸¸¦ ÀÌ¿ëÇÏ¿© Æò°¡ÇßÀ¸¸ç, ÀÌ ¿¬±¸ÀÇ È¿°ú¸¦ Á¾ÇÕÁÖÀǷ°˻ç¿Í ¾Æµ¿ÇൿÆò°¡Ã´µµÅ×½ºÆ® °á°úÀÇ ÀüÈÄ ºñ±³¸¦ ÅëÇØ Æò°¡Çß´Ù.
¿¬±¸ °á°ú, ADHD ȯ¾ÆµéÀÇ ÁÖÀǷ°áÇÌ, °úÀ×Çൿ, ÃÑÁ¡ÀÌ °¢°¢ À¯ÀÇÇÏ°Ô °¨¼ÒÇÏ¿´°í, ƯÈ÷, µðÁöÅÐÄ¡·áÁ¦¸¦ Á¾°áÇÑÁö 1°³¿ù µÚ¿¡µµ ±× È¿°ú°¡ À¯ÁöµÇ´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³ª¸ç, ADHDÀÇ º¸Á¶ Ä¡·áÁ¦·Î¼ÀÇ ÀáÀç·ÂÀÌ È®ÀεƴÙ.
Á¶Ã¶Çö ±³¼ö´Â ¡°Åõ¾à Ä¡·á ÁßÀÎ ADHD ȯ¾Æ¿¡¼ º¸Á¶¿ä¹ýÀ¸·Î¼ÀÇ µðÁöÅÐÄ¡·áÁ¦ÀÇ È¿°ú¼º¿¡ ´ëÇÑ ±Ù°Å È®ÀÎÀº ÇʼöÀûÀÌ´Ù¡±¶ó°í ¼³¸íÇϸç, ¡°À̹ø Ÿ´ç¼º ¿¬±¸¸¦ ÅëÇØ ADHD¿¡ ´ëÇÑ µðÁöÅÐÄ¡·áÁ¦ÀÇ È¿°ú°¡ È®ÀÎµÇ¾î º¸Á¶ÀûÀÎ Ä¡·á¹ýÀ¸·Î¼ÀÇ ÀáÀçÀû È¿°úÀÇ °¡´É¼ºÀÌ È®ÀεƴÙ. ¾ÕÀ¸·Î Ãß°¡ÀûÀÎ °³¹ß°ú ±Ù°Å È®º¸¸¦ ÅëÇØ, ADHD ȯ¾Æµé¿¡°Ô ½ÇÁ¦ÀûÀÎ µµ¿òÀÌ µÇ´Â °á°ú·Î À̾îÁö±æ ±â´ëÇÑ´Ù¡±°í ¸»Çß´Ù.
ÇÑÆí, À̹ø ¿¬±¸´Â Á¤º¸Åë½Å±âȹÆò°¡¿øÀÇ ¸ÞŸ¹ö½º ½É¸®Äɾî±â¼ú °³¹ß »ç¾÷ ¡®¸ÞŸ¹ö½º¸¦ È°¿ëÇÑ Á¤½Å°úÇÐ ±Ù°Å±â¹Ý ½Ç»ýÈ° Àû¿ë ºñ´ë¸é Á¤½Å°Ç° °íÀ§Çè ¼±º° ½Ã½ºÅÛ °³¹ß¡¯ ¹× STEAM ¿¬±¸»ç¾÷ ¡®Á¤½ÅÀÇÇÐ-¿¹¼ú À¶ÇÕ¿¬±¸¸¦ ÅëÇÑ ºÒ¾ÈÁõ»ó Á¶Àý µðÁöÅÐÄ¡·á ÄÜÅÙÃ÷ °³¹ß ¹× ½ÇÁõ¡¯ÀÇ Áö¿øÀ¸·Î ÁøÇàµÇ¾úÀ¸¸ç, ¡®Potential effectiveness of digital therapeutics specialized in executive functions as adjunctive treatment for clinical symptoms of attention-deficit/hyperactivity disorder: a feasibility study¡® Á¦¸ñÀ¸·Î Frontiers in Psychiatry¿¡ °ÔÀçµÆ´Ù.